Identifying patterns of human behavior: an analysis on experimental data of the Public Goods Game

Treballs finals del Màster de Fonaments de Ciència de Dades, Facultat de matemàtiques, Universitat de Barcelona, Any: 2018, Tutor: Josep Perelló[en] The cooperation capacity among different people or countries is nowadays essential to meet certain collective objectives such as undergo a climate action, solve the pollution of the seas, or in general initiate a collective action where everybody has to contribute. Public Goods and Collective Risk Dilemmas (CRD) games have been widely used to analyse these problematics, trying to understand which is the kind of contribution of all actors engaged. In this report we add new perspectives to the debate by analysing one of the largests samples that has been used. This analysis is done by means of Machine Learning (ML) techniques which suppose a new way of addressing the identification of patterns in CRD data. In terms of the game theoretical analysis we found that an unequal distribution of resources at the beginning of the game ends up causing imbalances, mainly in the distribution of costs, which has important implications in terms of climate justice

Hybridisation, semantic markup and enrichment of digital books

En aquest article es planteja la problemàtica associada a la creació de nous objectes culturals en l'ecosistema digital. Es defineix què és i com ha de ser un llibre digital i quines són les característiques indispensables perquè aquest segueixi essent un contenidor vàlid per al coneixement. El marcatge semàntic, indispensable per a la identificació dels elements que formen un llibre, i la seva catalogació, indexació i recuperació en forma de recerques avançades, així com la definició del procés d'enriquiment dels llibres digitals completen una revisió teòrica de com ha de ser el procés de digitalització i enriquiment dels llibres. A més a més, es parla de la necessitat de diferenciar el tractament dels continguts textuals extensos de la creació de nous mitjans i nous objectes culturals.This paper discusses the issues associated with the creation of new cultural objects in the digital ecosystem. It defines what is and what should be a digital book and what are its essential characteristics so that it continues to be a valid container for knowledge. Semantic markup, indispensable for identifying elements in a book, and its cataloguing, indexing and retrieval as advanced searches, as well as defining the enrichment process of digital books complete a theoretical review of how the digitisation and enrichment of books should be done. Furthermore, it also discusses the need to differentiate the treatment of extensive textual content from the creation of new media and new cultural objects

Identifying patterns of human behavior: an analysis on experimental data of the Public Goods Game

Treballs finals del Màster de Fonaments de Ciència de Dades, Facultat de matemàtiques, Universitat de Barcelona, Any: 2018, Tutor: Josep Perelló[en] The cooperation capacity among different people or countries is nowadays essential to meet certain collective objectives such as undergo a climate action, solve the pollution of the seas, or in general initiate a collective action where everybody has to contribute. Public Goods and Collective Risk Dilemmas (CRD) games have been widely used to analyse these problematics, trying to understand which is the kind of contribution of all actors engaged. In this report we add new perspectives to the debate by analysing one of the largests samples that has been used. This analysis is done by means of Machine Learning (ML) techniques which suppose a new way of addressing the identification of patterns in CRD data. In terms of the game theoretical analysis we found that an unequal distribution of resources at the beginning of the game ends up causing imbalances, mainly in the distribution of costs, which has important implications in terms of climate justice

Behavioral Patterns in the frame of Collective Risks Dilemmas with Inequality

Treballs Finals de Grau de Física, Facultat de Física, Universitat de Barcelona, Curs: 2019, Tutor: Josep Perelló PalouHow the degree of inequality affects the global patterns people follow when they have to collectively mitigate the threads of air pollution is the main topic of this study. We propose an alternative method to analyse the differences in the global behavioral patterns using experimental data from the xAire citizen science project which included two frames differentiated by the unequal distribution of resources. The method has been shown useful and we found that the degree of inequality does not determine the composition of population according behavioral patterns. Moreover, more than 50% of the people based their actions on what others people’s already decided in such context thus following a moody and adaptive behaviou

Handheld 3D scanning system for in-vivo imaging of skin cancer

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Libro Blanco de los Sistemas Complejos Socio-tecnológicos

La Red SocioComplex está formada por la Universitat de Barcelona (coordinación), Fundación IMDEA Networks, Instituto de Física Interdisciplinar y Sistemas Complejos (CSIC-Universitat Illes Balears), Universidad de Burgos, Universidad Carlos III de Madrid, Universitat Rovira i Virgili, Universitat de València y Universidad de Zaragoza - Instituto de Biocomputación y Física de los Sistemas Complejos.Este libro blanco analiza por primera vez las principales fuerzas de la investigación española en ciencias de la complejidad en el contexto de los sistemas socio-tecnológicos.El Libro Blanco de los Sistemas Complejos Socio-tecnológicos forma parte del conjunto de acciones realizadas por la red temática SocioComplex FIS2015-71795-REDT financiada por parte del Ministerio de Economía, Industria y Competitividad – Agencia Estatal de Investigación y del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)

Hibridación, marcado semántico y el enriquecimiento de los libros digitales

Peer-reviewedThis paper discusses the issues associated with the creation of new cultural objects in the digital ecosystem. It defines what is and what should be a digital book and what are its essential characteristics so that it continues to be a valid container for knowledge. Semantic markup, indispensable for identifying elements in a book, and its cataloguing, indexing and retrieval as advanced searches, as well as defining the enrichment process of digital books complete a theoretical review of how the digitisation and enrichment of books should be done. Furthermore, it also discusses the need to differentiate the treatment of extensive textual content from the creation of new media and new cultural objects.En este artículo se plantea la problemática asociada a la creación de nuevos objetos culturales en el ecosistema digital. Se define qué es y cómo ha de ser un libro digital y cuáles son las características indispensables para que este siga siendo un contenedor válido para el conocimiento. El marcado semántico, indispensable para la identificación de los elementos que forman un libro, y su catalogación, indexación y recuperación en forma de investigaciones avanzadas, así como la definición del proceso de enriquecimiento de los libros digitales completan una revisión teórica de cómo ha de ser el proceso de digitalización y enriquecimiento de los libros. Además, se habla de la necesidad de diferenciar el tratamiento de los contenidos textuales extensos de la creación de nuevos medios y nuevos objetos culturales.En aquest article es planteja la problemàtica associada a la creació de nous objectes culturals en l'ecosistema digital. Es defineix què és i com ha de ser un llibre digital i quines són les característiques indispensables perquè aquest segueixi essent un contenidor vàlid per al coneixement. El marcatge semàntic, indispensable per a la identificació dels elements que formen un llibre, i la seva catalogació, indexació i recuperació en forma de recerques avançades, així com la definició del procés d'enriquiment dels llibres digitals completen una revisió teòrica de com ha de ser el procés de digitalització i enriquiment dels llibres. A més a més, es parla de la necessitat de diferenciar el tractament dels continguts textuals extensos de la creació de nous mitjans i nous objectes culturals

Hibridación, marcado semántico y el enriquecimiento de los libros digitales Ferran Adell

En aquest article es planteja la problemàtica associada a la creació de nous objectes culturals en l'ecosistema digital. Es defineix què és i com ha de ser un llibre digital i quines són les característiques indispensables perquè aquest segueixi essent un contenidor vàlid per al coneixement. El marcatge semàntic, indispensable per a la identificació dels elements que formen un llibre, i la seva catalogació, indexació i recuperació en forma de recerques avançades, així com la definició del procés d'enriquiment dels llibres digitals completen una revisió teòrica de com ha de ser el procés de digitalització i enriquiment dels llibres. A més a més, es parla de la necessitat de diferenciar el tractament dels continguts textuals extensos de la creació de nous mitjans i nous objectes culturals.This paper discusses the issues associated with the creation of new cultural objects in the digital ecosystem. It defines what is and what should be a digital book and what are its essential characteristics so that it continues to be a valid container for knowledge. Semantic markup, indispensable for identifying elements in a book, and its cataloguing, indexing and retrieval as advanced searches, as well as defining the enrichment process of digital books complete a theoretical review of how the digitisation and enrichment of books should be done. Furthermore, it also discusses the need to differentiate the treatment of extensive textual content from the creation of new media and new cultural objects.En este artículo se plantea la problemática asociada a la creación de nuevos objetos culturales en el ecosistema digital. Se define qué es y cómo ha de ser un libro digital y cuáles son las características indispensables para que este siga siendo un contenedor válido para el conocimiento. El marcado semántico, indispensable para la identificación de los elementos que forman un libro, y su catalogación, indexación y recuperación en forma de investigaciones avanzadas, así como la definición del proceso de enriquecimiento de los libros digitales completan una revisión teórica de cómo ha de ser el proceso de digitalización y enriquecimiento de los libros. Además, se habla de la necesidad de diferenciar el tratamiento de los contenidos textuales extensos de la creación de nuevos medios y nuevos objetos culturales

Hibridación, marcado semántico y el enriquecimiento de los libros digitales Ferran Adell

En aquest article es planteja la problemàtica associada a la creació de nous objectes culturals en l'ecosistema digital. Es defineix què és i com ha de ser un llibre digital i quines són les característiques indispensables perquè aquest segueixi essent un contenidor vàlid per al coneixement. El marcatge semàntic, indispensable per a la identificació dels elements que formen un llibre, i la seva catalogació, indexació i recuperació en forma de recerques avançades, així com la definició del procés d'enriquiment dels llibres digitals completen una revisió teòrica de com ha de ser el procés de digitalització i enriquiment dels llibres. A més a més, es parla de la necessitat de diferenciar el tractament dels continguts textuals extensos de la creació de nous mitjans i nous objectes culturals.This paper discusses the issues associated with the creation of new cultural objects in the digital ecosystem. It defines what is and what should be a digital book and what are its essential characteristics so that it continues to be a valid container for knowledge. Semantic markup, indispensable for identifying elements in a book, and its cataloguing, indexing and retrieval as advanced searches, as well as defining the enrichment process of digital books complete a theoretical review of how the digitisation and enrichment of books should be done. Furthermore, it also discusses the need to differentiate the treatment of extensive textual content from the creation of new media and new cultural objects.En este artículo se plantea la problemática asociada a la creación de nuevos objetos culturales en el ecosistema digital. Se define qué es y cómo ha de ser un libro digital y cuáles son las características indispensables para que este siga siendo un contenedor válido para el conocimiento. El marcado semántico, indispensable para la identificación de los elementos que forman un libro, y su catalogación, indexación y recuperación en forma de investigaciones avanzadas, así como la definición del proceso de enriquecimiento de los libros digitales completan una revisión teórica de cómo ha de ser el proceso de digitalización y enriquecimiento de los libros. Además, se habla de la necesidad de diferenciar el tratamiento de los contenidos textuales extensos de la creación de nuevos medios y nuevos objetos culturales

The evaluation tool of an educational video game oriented to the learning of prosodic and communicative skills

The article focuses on the evaluation procedure that accompanies the educational video game Pradia: mystery in the city. The video game is designed as an educational support tool that aims to improve the prosodic and communication skills of people with Down Syndrome, but to be effective it must be accompanied by a method of data export and evaluation of the results. To do this, the Test of Prosodic Skills of PRADIA (THAPPRADIA) analyzes the degree of success in each of the activities included in the game and offers scores that estimate the learning progress. The exportation of the data and its latest analysis allow to obtain reports of results with different levels of detail: the scores can be grouped according to the learning objectives pursued by the video game, or a report can be extracted for each of the dynamics of the game. The organization of the results from the most general to the more particular allows us to obtain a global assessment of the communicative performance and the prosodic skills of the user throughout the game time, and at the same time to observe the most significant shortcomings, with the goal of proposing new teaching strategies.El artículo dirige la mirada al procedimiento de evaluación que acompaña al videojuego educativo Pradia: misterio en la ciudad. El videojuego está concebido como herramienta de apoyo educativo para la mejora de las habilidades prosódicas y comunicativas de las personas con Síndrome de Down, pero para que sea eficaz es preciso que lo acompañe un método de exportación de los datos y de evaluación de los resultados. Para dar respuesta a esta necesidad, el Test de habilidades prosódicas del videojuego educativo PRADIA: Misterio en la ciudad (THAP-PRADIA) analiza el grado de éxito en cada una de las actividades resueltas en el videojuego y ofrece unas puntuaciones que estiman el progreso en la curva de aprendizaje. Los informes de resultados exponen distintos niveles de detalle: las puntuaciones pueden agruparse de acuerdo con los objetivos de aprendizaje que persigue el videojuego, o bien puede extraerse un informe para cada una de las dinámicas del juego. La organización de los resultados de lo más general a lo más particular permite obtener una valoración global de la actuación comunicativa y de las destrezas prosódicas del usuario, a la vez que observar las carencias más significativas, con el fin último de proponer nuevas estrategias didácticas